Δωρεές 15 Σεπτεμβρίου 2024 – 1 Οκτωβρίου 2024 Σχετικά με συγκέντρωση χρημάτων

Learning and Instructional Technologies for the 21st...

Learning and Instructional Technologies for the 21st Century: Visions of the Future

J. Michael Spector (auth.), Leslie Moller, Jason Bond Huett, Douglas M. Harvey (eds.)
Πόσο σας άρεσε αυτό το βιβλίο;
Ποια είναι η ποιότητα του ληφθέντος αρχείου;
Κατεβάστε το βιβλίο για να αξιολογήσετε την ποιότητά του
Ποια είναι η ποιότητα των ληφθέντων αρχείων;

Learning and Instructional Technologies for the 21st Century gathers research which identify models and approaches to improve learning through the inclusion of technology. These papers, from leading researchers and thinkers in instructional technology, begin by refuting the idea that education can be improved through more or better technology. Instead, the contributors emphasize specific, research-based ideas, which re-evaluate learning, reorganize schools, redirect technology, and provide instruction.

Acknowledging the critical role of technology, these contributions explore technology's main advantage--its ability to enable advanced learning designs and emerging paradigms as well as to evolve learning interactions. While each paper explores a specific aspect of the role of technology, the collection shares this common theme. Without sufficient consideration to the process of learning and its many facets, technological availability alone will not provide a sustained impact on the educational process.

Originating from the first AECT Research Symposium, Learning and Instructional Technologies for the 21st Century will be of interest to researchers and practitioners alike.

Κατηγορίες:
Έτος:
2009
Έκδοση:
1
Εκδότης:
Springer US
Γλώσσα:
english
Σελίδες:
232
ISBN 10:
0387096671
ISBN 13:
9780387096674
Αρχείο:
PDF, 2.53 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
english, 2009
Διαβάστε online
Η μετατροπή σε βρίσκεται σε εξέλιξη
Η μετατροπή σε απέτυχε

Φράσεις κλειδιά