Дискурсный подход в преподавании иностранного языка в...

Main
Linguistics
Дискурсный подход в преподавании...

Дискурсный подход в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе и его место в создании УМК нового поколения

Ухванова-Шмыгова И.Ф. (ред.).

0 / 0

Πόσο σας άρεσε αυτό το βιβλίο;

Ποια είναι η ποιότητα του ληφθέντος αρχείου;

Κατεβάστε το βιβλίο για να αξιολογήσετε την ποιότητά του

Ποια είναι η ποιότητα των ληφθέντων αρχείων;

Минск : Изд.центр БГУ, 2011. – 176 с.Коллективная монография посвящена теоретическим, методическим и прикладным вопросам, связанным с внедрением дискурсного подхода к преподаванию иностранного языка в неязыковом вузе и созданию УМК нового поколения.

Κατηγορίες:

Γλώσσα:

russian

Αρχείο:

PDF, 1.39 MB

IPFS:

,

russian0

Διαβάστε online

Κατεβάστε (pdf, 1.39 MB)

Η μετατροπή σε βρίσκεται σε εξέλιξη

Η μετατροπή σε απέτυχε

Ίσως σας ενδιαφέρει

— Межкультурная коммуникация

Бережнов Е.А. (ред.) — Актуальные проблемы преподавания иностранных языков в неязыковых вузах

— Практика преподавания иностранных языков на факультете международных отношений БГУ. Выпуск I

— Практика преподавания иностранных языков на факультете международных отношений БГУ. Выпуск II

— Традиции и новаторство в преподавании родного и иностранного языков в вузе: материалы международной научно-практической конференции (3-4 февраля 2011)

Турковский В.И. (отв. ред.) и др. — Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам

Щербак С.Ф. (ред.) — Высшее образование для XXI века: Круглый стол Оптимизация преподавания иностранного языка в вузе

— Прикладная филология: идеи, концепции, проекты. Том 1

Минакова Н.А. — Формирование языковой личности иностранного специалиста-гуманитария в современных условиях

— Современные иностранные языки: проблемы функционирования и преподавания

Олешков М.Ю. — Основы функциональной лингвистики: дискурсивный аспект

Шевченко И.С. — Дискурс как когнитивно-коммуникативный феномен

Макаров М.Л. — Основы дискурс-анализа

Олешков М.Ю. — Моделирование коммуникативного процесса

— Тенденции и проблемы языковой подготовки иностранных студентов в современных условиях: Материалы заочной Международной научно-практической интернет-конференции (13-17 мая 2013 года, г. Запорожье)

Гербик Л.Ф. (отв. ред.) — Язык и социум. Материалы IX международной научной конференции. Часть 1

— Иностранные языки: лингвистический и методический аспекты

Котовская С.С. (ред.). — Теоретические предпосылки и специфика формирования языковой личности в условиях инновационного развития высшего образования

Веденина Л.Г. (ред.) — Лингвострановедение: методы анализа, технология обучения. Часть 1. Языки в аспекте лингвостановедения

Хрусталев, Б. М. — Актуальные вопросы обучения иностранным языкам в вузах неязыкового профиля

Павлова Л.П. — Исследование влияния игровой учебной деятельности на формирование компетенции студентов ВУЗа(Диссертация)

Коллектив авторов — Оптимизация обучения иноязычной профессионалоно ориентированной коммуникации. Сб

— Иностранный язык в техническом вузе: проблемы и перспективы преподавания: Материалы научно-практической конференции (Иваново, 4-5 июня 2009 г.)

Барышников Н.В. — Преподавание иностранных языков и культур, теоретические и прикладные аспекты

Коллектив авторов — Русский язык как иностранный: из опыта Северного (Арктического) федерального университета: монография

Новые технологии в образовательном пространстве родного и иностранного языка — Материалы V Международной научно-практической конференции "Новые технологии в образовательном пространстве родного и иностранного языка", г. Пермь, 6-8 июня 2013 г....

БОЯРИНЦЕВА С.Л. — ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ РАЗНОГО ПРОФИЛЯ

Походзей, Г. В. — Развитие иноязычной межкультурной компетенции студентов в системе профессионально-ориентированного языкового образования

Евстафиади О.В., Иноземцева Н.В., Лаштабова Н.В., Осиянова О.М., Осиянова А.В., Платова Е.Д., Романюк М.Ю., Сапух Т.В., Темкина В.Л., Турлова Е.В., Хрущева О.А., Капишникова Е.Ю. — Актуальные проблемы филологии в университетском компетентностно-ориентированном образовании: монография

Мендельсон В.А., Зиганшина М.Р. — Межкультурная коммуникация как основа обучения иностранному языку: монография

Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации и Коллектив авторов — Лингвометодические аспекты профессионально ориентированного обучения иностранным языкам: Традиции и инновации (Lingvomethodical aspects of professionally oriented foreign language training: Traditions and innovations)

отв. ред. М.В. Мельничук. — Теория и практика обучения иностранным языкам в неязыковом вузе: традиции, инновации, перспективы: сборник научных трудов

Абсолямова Л.И., Жиронкина О.В.;Отв. ред.: Кадникова О.В., Межова М.В. — Лингвообразование в неязыковом вузе: проблемы и перспективы: сборник научных статей по материалам регионального научно-методического дискурса «Лингвообразование в неязыковом вузе» (Кемерово, 25 апреля 2012 г.)

Савельева И. В., Гринвальд О. Н., Исламов Р. С. — Модели педагогической интеракции в процессе обучения иностранному языку в полиэтнической среде вуза: коллективная монография

Коллектив авторов — Вопросы преподавания иностранных языков в свете современных требований: школа-колледж-вуз: материалы Республиканской научно-практичской конференции

Φράσεις κλειδιά

обучения

студентов

дискурса

компетенции

коммуникации

ситуации

информации

высказывания

деятельности

самостоятельной

воздействия

коммуникативной

иностранного

студенты

взаимодействия

компетенция

материала

процессе

речевого

иностранному

организации

обучение

высказываний

процесса

содержание

языковых

развитие

являются

реализации

учебного

студента